Cal anar a l'enllaç que tenim a la dreta del curs d'Excel i llegir les lliçons: 19,20,21,23,25, 26, 32, 33, 34
Una vegada feta aquesta feina, cal fer un document Excel on es vegin reflectits els resultats d'una petita enquesta que haureu de fer a tots els vostres companys de classe. Caldrà preguntar:
Quantes vegades utilitzes Internet durant una setmana?
Quantes hores utilitzes Internet durant una setmana?
Quantes vegades i hores el messenger?
Quantes vegades i hores el Word?
Les altres hores que utilitzes Internnet què fas?
El vostre full d'Excel cal que calculi la mitjana de la classe de les 7 preguntes anteriors i en dibuixi un gràfic per cada una. Bé, tranquils, pot semblar molta feina però a classe i amb més calma ja us ho explicaré.
I per últim un petit regal aprofitant que demà és Sant Jordi:
http://www.quivamatareldrac.cat/index.html
dimecres, 21 d’abril del 2010
dimecres, 14 d’abril del 2010
15 d'abril de 2010
dimecres, 7 d’abril del 2010
8 d'abril de 2010
Encetem trimestre i encetem programa.
Durant els propers dies utilitzarem l'Excel, un full de càlcul que s'encarrega d'organitzar la informació i utilitzar-la mitjançant l'aplicació de funcions matemàtiques, lògiques, estadístiques, etc. per tal d'aconseguir noves dades.
Avui farem una introducció on veurem: columnes, files, llibres i fórmules.
La feina i les passes a seguir les teniu penjades al següent enllaç:
http://www.deseoaprender.com/CursoExcel/Lecc1Excel.htm
Cal seguir les instruccions i fer la mateixa feina que us proposa l'enllaç.
La segona feina a fer és un pressupost d'una ONG (amb despeses i ingressos, un balanç, etc.) en parlem a classe.
Durant els propers dies utilitzarem l'Excel, un full de càlcul que s'encarrega d'organitzar la informació i utilitzar-la mitjançant l'aplicació de funcions matemàtiques, lògiques, estadístiques, etc. per tal d'aconseguir noves dades.
Avui farem una introducció on veurem: columnes, files, llibres i fórmules.
La feina i les passes a seguir les teniu penjades al següent enllaç:
http://www.deseoaprender.com/CursoExcel/Lecc1Excel.htm
Cal seguir les instruccions i fer la mateixa feina que us proposa l'enllaç.
La segona feina a fer és un pressupost d'una ONG (amb despeses i ingressos, un balanç, etc.) en parlem a classe.
dimarts, 16 de març del 2010
Museu del Louvre
A continuació trobareu dues recomanacions del que s'ha veure al Louvre, com a mínim:
A) La visita mínima del Louvre debería incluir:
Venus de Milo (en la Pirámide)
La Mona Lisa ( Leonardo Da VInci) – Gran Galerie
La Coronación de Napoleón (Jacques-Louis David) – Sala 74, salón rojo
Victoria de Samotracia - escalinata de acceso al sector clásico
Odalisca (Jean-Auguste-Dominique Ingres) Sector de neoclacisismo – 1er. piso
Victoria liderando al pueblo (Eugène Delacroix) – Galería Denon – 1er. piso
El antiguo Egipto – 1er. subsuelo
B) Entre sus cuadros destacados encuentras La Gioconda, La Virgen de las Rocas, La Virgen, el Niño Jesús y santa Ana del no menos conocido pintor Leonardo da Vinci; La Bella Jardinera y el Retrato de Baltasar Castiglione del pintor Rafael Sanzio, además de Las bodas de Caná, Paolo Veronese.
Entre sus esculturas encuentras el “Escriba sentado” del antiguo Egipto, la “Venus de Milo” de la Antigua Grecia, la “Victoria alada de Samotracia” y “Cupido y Psique”, de Antonio Canova.
A continuació teniu la pàgina web del museu:
http://www.louvre.fr/
I una breu recomanació:
- Ser selectivos - El Museo del Louvre no puede visitarse entero, o no al menos en un día ni en dos. Simplemente es imposible; podemos intentar ver todo rápido, podemos correr por sus pasillos y recorrer todos ellos, pero es imposible visitarlo en condiciones en un día. Por esto es más que aconsejable ser selectivos, es decir, planificar antes qué es lo que es para nosotros más importante y lanzarnos directos a por ello, y si luego nos sobra algo de tiempo podemos ver algo más, pero nunca pretender que nos dará tiempo, ya que lo más probable es que acabemos perdiéndonos algo que queríamos ver a toda costa. Por si no ha quedado claro... el Museo del Louvre no se puede visitar siquiera en dos días, insisto.
A la classe d'avui es tracta de situar-nos en el museu a partir de la seva pàgina web (així sabrem què cal veure, a on es troba i unes breus característiques de cada obra) i buscar informació per internet de cadascuna.
I per últim una pàgina web molt recent amb vistes panoràmiques de París:
http://www.paris-26-gigapixels.com/index-en.html
A) La visita mínima del Louvre debería incluir:
Venus de Milo (en la Pirámide)
La Mona Lisa ( Leonardo Da VInci) – Gran Galerie
La Coronación de Napoleón (Jacques-Louis David) – Sala 74, salón rojo
Victoria de Samotracia - escalinata de acceso al sector clásico
Odalisca (Jean-Auguste-Dominique Ingres) Sector de neoclacisismo – 1er. piso
Victoria liderando al pueblo (Eugène Delacroix) – Galería Denon – 1er. piso
El antiguo Egipto – 1er. subsuelo
B) Entre sus cuadros destacados encuentras La Gioconda, La Virgen de las Rocas, La Virgen, el Niño Jesús y santa Ana del no menos conocido pintor Leonardo da Vinci; La Bella Jardinera y el Retrato de Baltasar Castiglione del pintor Rafael Sanzio, además de Las bodas de Caná, Paolo Veronese.
Entre sus esculturas encuentras el “Escriba sentado” del antiguo Egipto, la “Venus de Milo” de la Antigua Grecia, la “Victoria alada de Samotracia” y “Cupido y Psique”, de Antonio Canova.
A continuació teniu la pàgina web del museu:
http://www.louvre.fr/
I una breu recomanació:
- Ser selectivos - El Museo del Louvre no puede visitarse entero, o no al menos en un día ni en dos. Simplemente es imposible; podemos intentar ver todo rápido, podemos correr por sus pasillos y recorrer todos ellos, pero es imposible visitarlo en condiciones en un día. Por esto es más que aconsejable ser selectivos, es decir, planificar antes qué es lo que es para nosotros más importante y lanzarnos directos a por ello, y si luego nos sobra algo de tiempo podemos ver algo más, pero nunca pretender que nos dará tiempo, ya que lo más probable es que acabemos perdiéndonos algo que queríamos ver a toda costa. Por si no ha quedado claro... el Museo del Louvre no se puede visitar siquiera en dos días, insisto.
A la classe d'avui es tracta de situar-nos en el museu a partir de la seva pàgina web (així sabrem què cal veure, a on es troba i unes breus característiques de cada obra) i buscar informació per internet de cadascuna.
I per últim una pàgina web molt recent amb vistes panoràmiques de París:
http://www.paris-26-gigapixels.com/index-en.html
dilluns, 8 de març del 2010
Nevada
Benvolguts alumnes,
les classes queden suspeses fins dimecres, l'examen de català el farem el mateix dimecres.
http://www.figueres.cat/cat/noticies/37/recomanacions-davant-la-situacio-meteorologica.html
les classes queden suspeses fins dimecres, l'examen de català el farem el mateix dimecres.
http://www.figueres.cat/cat/noticies/37/recomanacions-davant-la-situacio-meteorologica.html
dijous, 4 de març del 2010
4 de març de 2010
Envair correu amb l'adreça del vostre bloc
Adjuntar al vostre bloc, les adreces dels blocs de la classe. "Añadir un gadget"; "lista de enlaces"
Fer un comentari al vostre bloc de l'excursió d'ahir, amb una foto
Realitzar els exercicis de català online penjats
Visitar les pàgines: www.lastfm.es i www.shoutcast.com
Adjuntar al vostre bloc, les adreces dels blocs de la classe. "Añadir un gadget"; "lista de enlaces"
Fer un comentari al vostre bloc de l'excursió d'ahir, amb una foto
Realitzar els exercicis de català online penjats
Visitar les pàgines: www.lastfm.es i www.shoutcast.com
dimarts, 23 de febrer del 2010
Exercicis online sintaxi
Exercicis online a fer:
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=9&codi=EMS19001
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=1&codi=MMS01004
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=1&codi=MMS01006
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=5&codi=MMS20004
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=12&codi=MMS20019
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=9&codi=EMS19001
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=1&codi=MMS01004
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=1&codi=MMS01006
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=5&codi=MMS20004
http://salc.upf.edu/index.php?modul=exercicis&accio=mostrarExercici&familia=3242&model=12&codi=MMS20019
Subscriure's a:
Missatges (Atom)